APPRENDIMENTO E SVILUPPO DEI BAMBINI
In Bambini, riconosciamo che tutti i bambini sono studenti sicuri e capaci. Incoraggiamo i bambini a farsi carico del proprio percorso di apprendimento e a sostenere il proprio sviluppo.
Ogni bambino è unico e per noi il suo benessere emotivo e sociale è una priorità, offrendo un ambiente inclusivo che abbraccia diversi stili di apprendimento e supporta i bambini con esigenze particolari.
Il nostro programma educativo, fondato sulle pratiche del XXI secolo e supportato dall'approccio di Reggio Emilia, abbraccia i 100 linguaggi dei bambini, incoraggiando la curiosità, lo stupore e la cittadinanza attiva.
Loris Malaguzzi è stato il fondatore della filosofia educativa reggiana.
Bambini si ispira al Reggio Emilia Approach
Reggio Emilia è una piccola città situata nel Nord Italia, dove oltre 50 anni fa furono lanciati gli inizi di un programma educativo motivante, che continua ancora oggi.
L’approccio reggiano è noto a livello internazionale per le sue influenze sull’educazione e sulla cura di tutti i bambini.
Questo apprendimento è diventato una fonte di motivazione per gli educatori del settore, per promuovere lo sviluppo dei bambini attraverso esperienze che li impegnano a esplorare, scoprire, ispirare, stimolando le giovani menti nella loro immaginazione e sfidando il loro pensiero.
L'approccio di Reggio Emilia provoca una ricchezza di apprendimento in un ambiente che supporta l'apprendimento dei bambini negli spazi di gioco per rendere visibile il loro apprendimento.
Loris Malaguzzi è stato il fondatore della filosofia educativa reggiana. Nel 1963 inizia la collaborazione con l'amministrazione comunale per l'apertura delle prime scuole comunali. Aveva una visione per ispirare i bambini piccoli, per l'apprendimento permanente.
Loris Malaguzzi ha scritto l'ispirazione per la poesia Cento Lingue a cui siamo così legati qui a Bambini.
CONSAPEVOLEZZA SOCIALE
Crediamo che radicare un senso di comunità, connessioni ed empatia siano tutti elementi fondamentali per far crescere giovani cittadini del mondo socialmente consapevoli.
COINVOLGIMENTO NELLA NOSTRA COMUNITÀ
Il nostro approccio alla restituzione è abbastanza semplice: sappiamo di avere nelle persone il potere e l'energia per aiutare gli altri, quindi facciamo proprio questo.
Abbracciamo l'immaginazione disinibita e la curiosità dei bambini che ci portano a nuove opportunità nella nostra comunità locale e globale che possiamo sostenere.
Dare ai bambini il potere di trovare i propri modi di impegnarsi e restituire, crea un senso di leadership, responsabilizzazione ed empatia insieme alla responsabilità che hanno di completare questi progetti.
Volontari SES con bambini del Centro Bambini Sunbury.
DARE RESPONSABILITÀ AI BAMBINI SOCIALMENTE CONSAPEVOLI
Imparare a conoscere le storie individuali e i ruoli dei membri della nostra comunità suscita molte domande e conversazioni tra i bambini.
Cogliamo l'opportunità di impegnarci nella nostra comunità e collaborare con enti di beneficenza e gruppi locali. I bambini piccoli sono in una fase di rapido sviluppo e sono in grado di assorbire montagne di nuove conoscenze che li interessano.
Ci ramifichiamo nella nostra comunità per provocare nuove opportunità di apprendimento e sviluppare conoscenze su nuove persone, animali e gruppi che richiedono supporto.